پلی لیست عربی پایه نهم – درس 5
جزوه عربی پایه نهم – درس 5 (20 صفحه)دانلود
فیلم و جزوه طول سال عربی پایه نهم درس پنجم – قسمت اول
درس پنجم عربی نهم
قواعد درس پنجم عربی نهم
فعل نهی
دستور برای انجام ندادن یک کار است و یا امر منفی هم میگویند.
چگونه فعل نهی بسازیم عربی نهم
برای ساختن فعل نهی بازم از فعل مضارع استفاده میکنیم فقط در ابتدای 6 صیغه فعل مضارع مخاطب , « لا » نهی را اضافه میکنیم و اخیر فعل بر اساس همان الگوی فعل امر مجذوم میکنیم. فقط در شروع فعل حرف ( ا ) که فعل امر را میساخت نمیذاریم و با همان ( ت ) مضارع فعل نهی را میسازیم.
عربی نهم فعل نهی
فرمول زیر نشان دهنده روش ساخت فعل نهی یا امر منفی در زبان عربی میباشد.
لای نهی + فعل مضارع + جزم انتهای فعل = فعل نهی
فعل نهی عربی نهم
مثال
دوم شخص ( مخاطب ) مذکر
مضارع امر نهی
مفرد انتَ تفعل انتَ اِفعَل لا تَفْعَلْ
مثنی انتما تفعلان انتما اِفعَلا لا تَفْعَلا
جمع انتم تفعلون انتم اِفعَلوا لا تَفْعَلوا
دوم شخص ( مخاطب ) مونث
مضارع امر نهی
مفرد انتِ تفعلین انتِ اِفعَلی لا تَفْعَلی
مثنی انتما تفعلان انتما اِفعَلا لا تَفْعَلا
جمع انتن تفعلن انتن اِفعَلن لا تَفْعَلْنَ
حل درس 5 عربی نهم
الرجاء
امید
کانَتْ مَجْموعَهٌ مِنَ الْحَیَواناتِ فی غابَهٍ: أَسَدٌ وَ ثَعْلَبٌ وَ ذِئْبٌ وَ غَزالَهٌ وَ کَلْبٌ وَ …
گروهی از حیوانات در جنگل بودند. شیر، روباه، گرگ، آهو، سگ و ….
فی یَومٍ مِنَ الْأیّامِ جاءَ سِتَّهُ صَیّادینَ وَ حَفَروا حُفرَهً عَمیقَهً؛ ثُمَّ سَتَروها لِصَیدِ الْحَیَواناتِ وَ بَیعِها لِحَدیقَهِ الْحَیَواناتِ.
در روزی از روزها ۶ شکارچی آمدند و گودالی عمیق حفر کردند و سپس آن را برای شکار حیوانات و فروششان به باغ وحش پنهان کردند.
وَقَعَ الثَّعْلَبُ وَ الْغَزالَهُ فِی الْحُفرَهِ بَغتَهً؛ فَطَلَبا مُساعَدَهً؛ لکِنَّ الْحَیَواناتِ هَرَبْنَ؛ لِأَنَّهُنَّ سَمِعْنَ مِنْ بَعیدٍ أَصواتَ الصَّیّادینَ. حاوَلَ الثَّعلَبُ وَ الْغَزالَهُ لِلنَّجاهِ.
ناگهان روباه و آهو در چاله ای افتادند و درخواست کمک کردند. اما حیوانات فرار کردند؛ چون صدای شکارچیان را از دور شنیدند. روباه و آهو برای رهایی تلاش کردند.
بَعدَ دَقائِق رَجَعَتْ حَمامَهٌ وَ قالَتْ لِلثَّعلَبِ: «لا فائِدَهَ لِلْمُحاوَلَهِ. لا تَصْعَدْ. أَنتَ لاتَقْدِرُ. لَقَدْ جَرَّحْتَ بَدَنَکَ.»
دقایقی بعد کبوتری به روباه گفت: «امیدی به نجاتت نیست. بالا نیا، تو نمی توانی، بدنت را زخمی کردی.»
وَ رَجَعَ الْکَلبُ و قالَ لِلْغَزالَهِ: «لا رَجاءَ لِنَجاتِکِ. لا تَصْعَدی. أَنتِ لا تَقْدِرینَ. لَقَدْ جَرَّحْتِ بَدَنَکِ.»
و سگی برگشت و به آهو گفت: «امیدی به نجات تو نیست، بالا نیا، نمی توانی، بدنت را زخمی کردی.»
حاوَلَ الثَّعلَبُ وَ الْغَزالَهُ الْخُروجَ مَرَّهً أُخرَی وَلکِنْ بِدونِ فائدَهٍ.
روباه و آهو دوباره سعی کردند بالا بروند، اما فایده ای نداشت.
عربی نهم درس 5
یَئِسَتِ الْغَزالَهُ وَ بَقِیَتْ فی مَکانِها وَلکِنَّ الثَّعلَبَ حاوَلَ کَثیراً.
آهو ناامید شد و در جایش ماند. اما روباه خیلی تلاش کرد.
قالَتْ لَهُ الْحَمامَهُ: «أَنتَ لا تَقْدِرُ، لِمَ تُحاوِلُ؟! اِقْبَلْ مَصیرَکَ.»
کبوتر گفت: «نمی توانی، چرا تلاش می کنی؟ سرنوشتت را بپذیر.»
لکِنَّ الثَّعلَبَ خَرَجَ مِنَ الْحُفرَهِ. فی ذٰلِکَ الْوَقتِ وَصَلَ هُدهُدٌ وَ قالَ: «أَنَا أَعْرِفُ هذَا الثَّعلَبَ؛ هوَ ثَقیلُ السَّمْعِ؛ هوَ ظَنَّ أَنَّ الْحَمامَهَ تُشَجعُِّهُ عَلَی الْخُروجِ.»
اما روباه از چاله بیرون آمد. در این هنگام هدهد رسید و گفت: «من این روباه را می شناسم، او ناشنوا است، فکر می کند کبوتر او را تشویق می کند که بیرون بیاید.»
قالَتِ الْحَیَواناتُ: «نَحنُ ظَلَمْنا الْغَزالَهَ. عَلَینا بِمُساعَدَتِها.»
حیوانات گفتند: «ما به آهو ظلم کردیم. ما باید به او کمک کنیم.»
قالَتِ الْحَمامَهُ لِلْغَزالَهِ: «اُخْرُجی. أَنتِ تَقدِرینَ عَلَی الْخُروجِ بِسُهولَهٍ. لا تَیْأَسی.»
کبوتر به آهو گفت: «بیا بیرون، تو راحت می توانی بیرون بیایی، ناامید نشو.»
حاوَلَتِ الْغَزالَهُ الْخُروجَ مَرَّهً أُخْرَی فَخَرَجَتْ وَ فَرِحَتِ الْحَیَواناتُ.
آهو یک بار دیگر تلاش کرد و بیرون آمد و حیوانات خوشحال شدند.
جواب درس 5 عربی نهم
قالَ رَسولُ اللهِ (ص):
رسول خدا (ص) فرمود:
مَنْ طَلَبَ شَیْئاً وَ جَدَّ، وَجَدَ، وَ مَنْ قَرَعَ باباً وَ لَجَّ وَلَجَ.
هر کس چیزی بخواهد و تلاش کند، موفق می شود.