تدریس درس دهم فنون دوازدهم انسانی – خودارزیابی درس 10

دانلود ویدیو

جواب تمرینات کتاب درسی

جواب درس دهم علوم و فنون ادبی دوازدهم انسانی

جواب خود ارزیابی درس دهم فنون دوازدهم انسانی – صفحه 103

جواب صفحه 103 فنون دوازدهم انسانی

۱- دو مورد از ویژگی‌های زبانی شعر معاصر (تا انقلاب اسلامی) را بنویسید.

پاسخ: در شعر دورهٔ انقلاب، به‌ویژه در قصاید، زبان و واژگان در بسیاری از موارد به سبک خراسانی گرایش پیدا کرده است.

واژگان و تعبیرهای مربوط به دین، انقلاب، جبهه، جنگ، شهادت، ایثار و وطن‌دوستی در شعر این دوره گسترش یافته است.

باستان‌گرایی و استفاده از واژه‌ها و ترکیب‌های کهن در زبان برخی شاعران این دوره دیده می‌شود.

آشنایی‌زدایی زبانی و ساخت ترکیب‌ها و تعبیرهای تازه و نوآورانه از دیگر ویژگی‌های شعر این دوره است.


۲- وضعیت حماسه و عرفان را در شعر دورۀ انقلاب بنویسید.

پاسخ:

به دلیل شرایط سیاسی و اجتماعی دوران انقلاب اسلامی و جنگ ایران و عراق، روح حماسه و عرفان در شعر این دوره بسیار پررنگ شد. در بخش حماسی، به سبب توجه شاعران به رویدادهای واقعی انقلاب و جنگ، جنبهٔ زمینی و اجتماعی حماسه بر جنبهٔ اسطوره‌ای آن غلبه دارد. در عرفان نیز، با گسترش ارزش‌های اسلامی و معنوی، جنبهٔ معنوی و آسمانی عرفان برجسته‌تر شده است. حاصل پیوند این دو نگرش، پیدایش گونه‌ای از غزل حماسی یا غزل ـ حماسه در شعر انقلاب است.


۳- از ویژگی‌های زبانی نثر معاصر (تا انقلاب اسلامی) دو مورد را بنویسید.

پاسخ: ساده‌نویسی و روانی زبان از ویژگی‌های مهم نثر معاصر است و نویسندگان تلاش کرده‌اند مطالب را با زبانی روشن و قابل‌فهم بیان کنند.

در داستان‌ها، به‌ویژه آثار مربوط به جنگ و زندگی اجتماعی، کاربرد زبان و واژگان عامیانه و گفتاری بیشتر شده است.

واژه‌ها و ترکیب‌های تازه و امروزی وارد نثر شده و نویسندگان آزادی بیشتری در انتخاب و به‌کارگیری واژگان پیدا کرده‌اند.

واژگان مرتبط با جنگ، ایثار، شهادت، مقاومت و مبارزه نیز به‌ویژه در نثر دورهٔ انقلاب و دفاع مقدس رواج یافته است.


4 – با توجّه به شعر زیر به پرسش ها پاسخ دهید.

پیش از تو آب معنی دریا شدن نداشت  /  شب مانده بود و جرئت فردا شدن نداشت

بسیار بود رود در آن برزخ کبود  /  امّا دریغ، زهرة دریا شدن نداشت

در آن کویر سوخته، آن خاک بی بهار  /  حتی علف اجازة زیبا شدن نداشت

گم بود در عمیق زمین شانة بهار  /  بی تو ولی زمینة پیداشدن نداشت

دل‌ها اگرچه صاف، ولی از هراس سنگ  /  آیینه بود و میل تماشا شدن نداشت

چون عقده‌ای به بغض فرو بود حرف عشق  /  این عقده تا همیشه سرِ واشدن نداشت

سلمان هراتی

الف) ویژگی های زبانی، ادبی و فکری شعر را بنویسید. (از هر یک دو مورد)

پاسخ:

قلمرو زبانی:

در شعر از واژه‌های کهن و ادبی مانند «دریغ»، «زهره» و «هراس» استفاده شده است که به زبان شعر حال‌وهوایی ادبی بخشیده‌اند.

شاعر با استفاده از ترکیب‌ها و تعبیرهای تازه و غیرمعمول، مانند «گم بود در عمیق زمین شانهٔ بهار»، نوعی آشنایی‌زدایی زبانی ایجاد کرده است.

قلمرو ادبی:

شعر سرشار از تصویرسازی و صور خیال است؛ برای نمونه، «آب»، «رود»، «دریا»، «کویر» و «آیینه» در ساخت تصاویر شعری نقش دارند.

استفاده از نماد و استعاره از ویژگی‌های برجستهٔ شعر است؛ برای مثال، «دریا شدن» می‌تواند نمادی از رشد و کمال باشد و «شب» نماد تاریکی و خفقان.

قلمرو فکری:

مضمون اصلی شعر، خفقان، محدودیت و نبود آزادی و ناتوانی انسان در رسیدن به آرزوها و خواسته‌های خود است.

شعر در عین بیان فضای اجتماعی و انسانی، به مفاهیمی مانند اسارت، سرکوب، امید به رهایی و ضرورت تحول توجه دارد و در آن، جنبهٔ اجتماعی و زمینی بر نگاه عرفانی غلبه دارد.

ب) بیت اوّل را تقطیع هجایی کنید و پس از تعیین وزن آن، یک اختیار شاعری زبانی و یک اختیار وزنی به کار رفته را مشخّص کنید.

پاسخ:

ب) پیش از تو آب معنی دریا شدن نداشت / شب مانده بود و جرئت فردا شدن نداشت — سلمان هراتی

پایه‌های آوایی پیش اَز (1) تُ آب مَع نیِ (2) یِ دَر یا شُ دَن نَ داشت (3)
وزن مَفعولُ فاعِلاتُ مَفاعیلُ فاعِلُن
نشانه‌های هجایی U – – U – U –  U – – U – U –
پایه‌های آوایی شَب مان دِ بودُ جُر ئَ تِ فَر دا شُ دَن نَ داشت (3)
وزن مَفعولُ فاعِلاتُ مَفاعیلُ فاعِلُن
نشانه‌های هجایی U – – U – U –  U – – U – U –

وزن بیت: مَفعولُ | فاعِلاتُ | مَفاعیلُ | فاعِلُن

اختیارات شاعری:

اختیار زبانی:

  1. حذف همزه در «پیش از» → «پیشَز»؛ هجای دوم مصراع اول.
  2.  تغییر کمیت مصوت‌ها: کوتاه تلفظ کردن مصوت بلند در هجای هفتم مصرع اول

اختیار وزنی:

  1. بلند محسوب شدن هجای پایانی هر دو مصراع.

 


۵- متن زیر را از نظر قلمرو ادبی تحلیل کنید.

این تنگ عیشی برای او (مولوی) نوعی ریاضت نفسانی بود؛ ناشی از خسّت و خشک‌دستی نبود. از زندگی فقط به‌قدر ضرورت تمتّع می‌برد. بیش از قدر ضرورت را موجب دور افتادن از خط سیر روحانی خویش می‌یافت.
عبدالحسین زرین‌کوب

پاسخ:

عبارت «خشک‌دستی» دارای کنایه است و به معنای بخل و خساست به کار رفته است.

عبارت «قدر ضرورت» با تکرار، نوعی واژه‌آرایی و تکرار هنری ایجاد کرده است.

میان «نفسانی» و «روحانی» نوعی تقابل معنایی دیده می‌شود که به برجسته‌تر شدن مفهوم متن کمک کرده است.

این متن نمونه‌ای از نثر ادبی و پژوهشی معاصر است که با زبانی روشن، زندگی و رفتار مولوی را توصیف و تحلیل می‌کند.

در این نوشته، سبک شخصی نویسنده به چشم می‌خورد و زبان زرین‌کوب، با وجود ادبی بودن، از تکلّف و پیچیدگی‌های نثر مصنوع دور است.

جمله‌ها نسبتاً روان، روشن و توصیفی هستند و نویسنده بدون زیاده‌گویی، شیوهٔ ساده‌زیستی مولوی را توضیح می‌دهد.

لحن متن جدی، تحلیلی و صمیمی است و با موضوع زندگی و شخصیت مولوی تناسب دارد.

زبان متن فاخر و ادبی، اما غیرمصنوع است؛ یعنی از سجع‌پردازی افراطی، عبارت‌های عامیانه و آرایه‌پردازی‌های پیچیده پرهیز شده است.

لیست جزوه های مربوط به این درس

جزوه درس دهم علوم و فنون دوازدهم انسانی
(3 صفحه)

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *