پلی لیست فارسی نهم درس چهارم
جزوه فارسی پایه نهم درس 4 (1 صفحه)دانلود
فیلم و جزوه طول سال فارسی پایه نهم درس چهارم – قسمت اول
فارسی نهم درس 4
صفت چیست؟
صفت کلمه ای است که حالت , مقدار , و یا ویژگی های اسم را بیان میکند یا توضیحی در باره آن میدهد. صفت کلمه ای است که به همراه اسم می آید؛ حالت و چگونگی اسم را توضیح میدهد. صفت کلمه ای است که با آن موصوف را وصف می کنیم.
موصوف: موصوف در لغت به معنی وصف شده بوده و در واقع اسمی که توسط صفت توصیف شود را موصوف می نامیم.
مانند: گل زیبا
گل = موصوف
زیبا = صفت
فارسی نهم درس چهارم
فارسی نهم صفحه 33
صفت های سنجشی
برای مقاسیه کردن چیزی با چیزی دیگر در زبان فارسی از صفت های سنجشی استفاده می نماییم.
صفت های سنجشی به دو دسته : صفت تفضیلی و صفت عالی تقسیم میشود.
صفت برتر (تفضیلی)
صفت برتر با آمدن پسوند « تر » در آخر صفت های بیانی ( صفت ساده ) ساخته میشوند. این صفت برای مقایسه بین دو چیز استفاده میشود. صفت برتر به ویژگی یا صفتی اشاره دارد که نسبت به دیگران در یک مقیاس خاص , برتری دارد .
یعنی میتوانیم موصوف را در صفتی مشترک با یک یا چند موصوف دیگر بسنجیم و مقاسیه نماییم. و آن را بر موصوف یا موصوف های دیگر برتری دهیم یا کمتری آنها را نشان بدهیم.
مثال:
خانه ما بزرگتر از خانه شما است.
علی نسبت به رضا و امیر کوچکتر است.
صفت برترین ( عالی )
صفت برترین نیز مانند صفت تفضیلی از جمله ای صفت های سنجشی میباشد که برای سنجش یک اسم یا موصوف با همه افراد و موصوف های نوع خود به کار میرود.
صفت برترین با اضافه کردن پسوند « ترین » به آخر صفت های بیانی ( صفت ساده ) ساخته میشود.
مثال:
پدر بزرگ علی مسن ترین فرد جمع حاضر است.
روشن ترین اتاق خانه ما , اتاق من است.
فارسی نهم خود ارزیابی درس 4
1 – در متن درس ، چه کسانی به عنوان مشاوران خوب ، معرفی شده اند؟
پدر، مادر، معلمان دلسوز، مربیان با تجربه
خود ارزیابی درس چهارم فارسی نهم
2 – به نظر شما چرا سعدی ، پسر نو ح )ع( را با سگ اصحاب کهف، مقایسه کرده است؟
سعدی به تأثیر هم نشینی اشاره دارد و اینکه اگر فردی از خانواده مهمی باشد، یک دوست و همراه بد می تواند او را از آن خانواده دور کند. او همچنین می خواهد تأثیر یک همراه )هم نشین( خوب را یادآوری کند. اگر فردی خانواده و نسب بالایی نداشته باشد، با معاشرت با افراد خوب و ارزشمند، ارزشمند و نجیب می شود، زیرا همزیستی هم نشینی تأثیر خود را می گذارد .
فارسی نهم درس چهارم خود ارزیابی
چرا باید از معاشرت با هم نشین بد ، پرهیز کرد؟
چون هم نشینی و معاشرت با انسان های بد، اگر چه تأثیر مستقیمی بر ما ندارد، اما تأثیر غیر مستقیم دارد.
جزوه فارسی پایه نهم درس 4 (2 صفحه)دانلود
فیلم و جزوه طول سال فارسی پایه نهم درس چهارم – قسمت دوم
فارسی نهم معنی کلمات درس 4
مصاحبت :هم صحبتی، هم نشینی، دوستی
شکیبا :بردبار ، صبور
دل انگیز :خوب ، پسندیده
سبکی : راحتی ، آرامش
صفا :پاکی
کردار :عمل ، رفتار
مصائب :جمع مصیبت، بلاها و سختی های بزرگ
منش :رفتار
می گریز :دوری کن
نبوت :پیامبری
نیکان :انسان های خداشناس
دیدار : دیدن ، ملاقات کردن
غایب : کسی که در جایی حضور ندارد . ذوق :شوق و اشتیاق
لاف زدن : ادعا کردن
جامه :لباس
طریقت : راه، روش
بیفزاید : اضافه کند
پلید :ناپسند ، زشت
خاندان : آل ، نیاکان
کهف :غار
گم شد : از دست داد
لاف زدن : ادعای زیاده از حد داشتن
لکه :تکه ، اندازه کوچک
متعالی :بلند مرتبه
مردم : انسان
فارسی نهم فعالیت نوشتاری درس 4
1 – حرف های جدول را به گونه ای به هم بپیوندید که واژه هایی از متن درس به دست آید .
حروف های پشت سرهم جدول: طریقت، ذوق، مصائب، خصال
حروف های جدا از هم جدول: خصلت، سلامت، واقع، خوب و …
2 – کلمه مناسب را با تو جه به جمله ، انتخاب کنید.
الف) تنهایی یکی از سنگین ترین مصائب است.
ب) یار بد ، بدتر بوَد از مار بد.
ج) میهن ما زیباتر از هر کشور دیگر جهان است.
3 – دو نمونه پرسش اِنکاری از درس های پیشین بیابید و بنویسید.
دیدار یار غایب، دانی چه ذوق دارد؟ ابری که در بیابان بر تشنه ای ببارد
چو بفورختی از که خواهی خرید؟ متاع جوانی به بازار نیست
4 – مفهوم کلّی حکایت زیر را در یک بند بنویسید.
یکی از بزرگان، پارسایی را گفت: «چه گویی درحقِ فلان عابد که دیگران درحقِ وی به طعنه، سخنها گفتهاند».
گفت: «بر ظاهرش، عیب نمی بینم و در باطنش، غیب نمی دانم». (گلستان سعدی)
یعنی درباره دیگران زود قضاوت نکنیم، حرفهای دیگران را ملاک قضاوت خود قرار ندهیم. روی عیبهای دیگران تکیه نکنیم و…